Saatnya Bicara Hasil “result value from education”

Saatnya Bicara Hasil “result value from education”.

Bpk Wibowo,karyawan swasta :”Sekalipun ada peningkatan yang tinggi pada pendapatan guru dibanding era tahun 1980’an,Namun hasil nyata pada kualitas SDM kita tidak banyak kelihatan . terutama 5-10 tahun terakhir.Apa yang sebenarnya terjadi ?

Kank Hari ; “semstinya dalam kebijakan yang menyangkut financial resources ada tolok ukur keberhasilan serta target pencapaian, dari beaya yang sudah dikeluarkan. Namun yang seperti kita lihat,setiap kebijakan anggaran tidak ada ukuran cost effectiveness’. Jadi yah….!

Terlepas dari itu semua mind set guru yang masih bersifat orientasi mengajar, dimana pola pembelajaran hanya berdasar pada metode mengajar utamanya ceramah didepan siswa. Menjadi mind set membela kepentingan terbaik siswanya.

Pertama,guru harus selalu memulai pada target sasaran kegiatan belajar mengajar (KBM ) ,bukan dimulai dari menjalankan ketetapan kurikulum yang sudah tersaji.Analisa kompetensi siswa menjadi penting.

Jika guru itu wali kelas maka bisa dimulai dengan observasi dan berbicara langsung kepada siswa atau saat MOS.Bila perlu lakukan “indepht interview”secara kuantitatif untuk mendapatkan informasi tentang sikap,perilaku dan harapan dari siswa. Data ini sangat penting guna menentukan metode pembelajran yang tepat.

Kedua, pembelajaran model active & creative learning sebagai kecakapan improvement teaching .Dengan demikian siswa menjadi krasan dan bersemangat bersama gurunya.Selanjutnya komunikasi kepada sesama guru dan Kepala Sekolah secara gradual sehingga pola pikir seluruh elemen penyelenggara sekolah melihat bahwa kepentinagan terbaik siswanya adalah segalanya. Bukan sekedar memikirkan cara tentang bagaimana memanfaatkan kucuran “dana yang berlimpah”.Pola pikir sangat tergantung dari keteladanan Kepala Sekolah.

Ketiga , peran Dinas P&K sangat berarti dalam merubah mind set para Kepala Sekolah guna memiliki spirit of services . Bekerja berdasarkan inisiatif dan tidak hanya menunggu berbagai kebijakan.serta memiiliki market orientation focus

Keempat. Pengembangan model pelatihan semestinya juga dilengkapi dengan school benchmarking . Supaya setiap kepala sekolah memiliki cermin atas segala kekurangannya. Sehingga dapat melakukan perbaikan perbaikan atas kekurangannya mencapai keunggulan.
Mudah mudahan catatan ini sedikit bisa membantu ‘keruwetan dunia” pengajaran”.

“Belum beriman diantara kalian sebelum mencintai orang lain seperti mencintai dirinya sendiri “. HR Bukhari & Moslem .

Bagaimana mengetahui ciri spirit dalam bekerja ?

Bagaimana mengetahui ciri spirit dalam bekerja ?

Pertanyaan dari bpk Gandi peserta seminar Spiritualitas Edukasi :Kank Hari bagaimana cara nya mengetahui spirit edukasi seorang guru setelah pelatihan ?

Kank Hari :

Efektifitas pelatihan terletak pada bagaimana peserta dapat mengimplementasikannya dalam tugas kesehariannya.

Seorang guru yang yang menginternalisasi value dari pelatihan adalah mereka yang memanfaatkan ilmu pendidikan dan tehnik mengajar setiap hari. Guna membuat siswa mudah menyerap pelajaran dengan baik.
Mereka sangat bangga dan menikmati serta menghayati peran sebagai guru, selanjutnya yakin akan keberhasilan dari upayanya.

Dengan demikian siswa dapat termotivasi,mereka merasa positif saat membina hubungan dengan siswa.Pada akhirnya guru tahu dengan tepat karakteristik siswanya sehingga memiliki strategi yang tepatdalam mengembangkan potensi siswa.

Guru yang bahagia dengan tugas mengajarnya akan selalu menambah dan meningkatakan kualitas pengetahuannya dengan banyak pengetahuan tentang dunia pendidikan ,psikologi dan menggunakan berbagai riset untuk menemukan apa yang siswa butuhkan. Semestinya Penelitian Tindakan Kelas/ PTK menjadi sefektif jika bukan sekedar porto folio syarat administrative.
Mereka memiliki situs internet dan menggunakan ICT sebagai sumber media belajar dan metode kegiatan belajar dan mengajar.

Pasti akan ada guru yang melakukannya Pak, tinggal bagaimana kepala sekolah mendorong terciptanya iklim itu..!

Transformasi Citra Diri

Transformasi Citra Diri


SMS dari Ibu Diana,081330016***:Kank hari, saya baru saja diangkat untuk menjadi Kasi termuda, sehingga saya harus memimpin teman teman saya sendiri.Bagaimana caranya menampilkan transformasi citra diri?

Kank hari menjawab :Ibu selamat ya ,sudah menduduki jabatan yang sudah direncanakan Tuhan. Berikut ini penjelasan saya :


Transformasi memiliki arti perubahan sedangkan citra diri adalah kesan yang ditangkap oleh orang lain. Namun dalam kalimat ini penulis bermaksud menunjukkan citra diri yang membawa perubahan bagi orang lain.Karena sering salah kaprah citra diri hanya berpusat pada kesan ke dalam kepentingan pribadi.Tidak memberikan imbas apa apa pada orang yang “terkesan” pada pribadi seseorang.

Kekuatan kepemimpinan terletak pada kekuatan pengaruh.Yaitu kecakapan mempengaruhi orang lain melalui ajakan.Kegagalan mengajak orang lain pada jalan kebaikan, bukan lantaran ajarannya yang tidak baik. Melainkan citra diri kita belum berkesan baik.

Ajakan kebaikan adalah untuk perbaikan nasib orang lain bukan untuk kepentingan diri sendiri. Tak ada orang mendukung gagasan yang tidak membela kepentingannya.Karena itu pikirkan cara mengkomunikasikan kebaikan dari ajakan anda. Datangkan ketentraman baginya termasuk dalam mencerahkan orang lain atasi masalahnya.

Jika kita yakin tidak mungkin Tuhan salah hitung,maka tak ada lagi kedermawanan dan kebaikan hati dengan pamrih.Tidak ada kekecewaan jika pemberian tak terbalas.Keyakinan Tuhan maha Melihat dan balasan kebaikan akan datang(QS-Al Baqoroh :272)membuat segala amalan menjadi tak ada beban.


Keadilan Tuhan tidak dapat dibandingkan dengan keadilan dimanapun.Semestinya kita lebih sabar dalam menghadapi ketidak sesuaian harapan dengan kenyataan.jangan sampai kita menjadi melupakan bahwa Tuhanlah Yang maha tahu kebaikan yang kita perbuat. QS. Al Imran 26.


Kegelisahan hati dan hasrat ingin dipuji bisa menghapuskan ketulusan dan rasa syukur. Padahal ketulusan akan membuahkan kedamaian dan rasa syukur mendatangkan keberkahan yang banyak.

Citra diri adalah keyakinan yang mantap atas pilar pilar yang tercermin dalam perilaku. Datangkan kebaikan bagi orang lain dalam kebaikannya atau ketidakbaikannya.

Memang sudah Nasib

Sms dari bapak Doni,di Malang.:”saya sangat kecewa dengan nasib saya , usaha saya sudah maksimal tapi tetap begini saja.Sholat ,sedekah dan doa sudah saya lakukan tapi hasilnya ,nihil.Apa yang terjadi ?

Kankhari:

“Allah melebihkan sebagian kalian diatas sebagian yang lain dalam rezeki “.An –Nahl :71


Kadang ketika mengejar harapan yang tak kunjung kesampaian memang membuat diri menjadi lemah,bahkan putus asa . Akibatnya bisa merontokan keimanan. Pak Doni sukses itu adalah proses itu sendiri bukan hanya hasilnya.

Ketidak berhasilan dalam bidang apapun semestinya memperkaya kita untuk senantiasa terus belajar. Bukan hanya semangat dan kerja keras yang membuat kita sukses . Hambatan ada untuk membuat anda menemukan cara lebih baik untuk berhasil. Sudahkah anda berupaya dengan berbagai cara ,knowledge untuk keberhasilan anda . Atau hanya menggunakan cara –cara lama untuk mendapatkan perubahan yang baru. Bagaimana hasilnya bisa beda kalau caranya masih cara yang sama?

Jika anda sudah banyak upaya namun belum berhasil juga , perhatikan apakah anda masih berpikir untuk meneruskannya . Jika peluang itu tidak mungkin dan anda sangat lelah hati maka segera banting stir .Jangan ber diam diri pada saat kapal bocor dan tak dapat diperbaiki pelan pelan menenggelamkan anda.

Dalam kondisi apapun ,setelah anda berjuang secara optimal. Berbaik sangka lah kepada Allah ,karena Allah merencanakan kemulyaan anda dengan ujianNya.Tuluslah beribadah agar anda ringan dalam menjalankannya.

Karena tidak ada rencana jahat dari Allah untuk hambanya yang beriman.Sedikitnya rezeki yang anda terima karena Allah memandang itu lebih baik untuk kepentingan terbaik masa depan anda. Wallahu alam bisowab.

Suami yang kecewa nasibnya.

Sms dari Ibu Habsy,bkl.:

Suami saya orang yang tidak pernah puas selalu merasa nasibnya kurang beruntung, meski saat ini sudah menjabat sebagai kasubag di slah satu departemen. Bagaimana menyadarkannya ?


KankHari :

“Andai kalian menghitung nikmat Allah, maka kalian tidak mampu menghitungnya “. QS Ibrahim ;34


Ketidak puas an seseorang bisa diakibatkan oleh ambisi masa lalu yang tak terpenuhi, kecemasan akan masa depan serta rasa rendah diri yang berbalut besarnya rasa diakui.Akibatnya rasa tidak puas adalah pelampiasan akan kekecewaan tersebut.

Sebagai pedamping suami besarnya rasa cinta kepada suami harus diwujudkan dengan kemampuan menentramkan hatinya. Bahwa ibu sangat bangga dengan pencapaian nya selama ini. Wujudkan rasa terima kasih anda dengan ketulusan menghargai hasil jerih payahnya.

Selanjutnya selalu ber komunikasi dari hati ke hati akan kekecewaannya itu tanpa menghakimi dan menggurui.Sehingga timbul kemantapan untuk berani ter buka kepada anda. Dengan demikian anda dapat memberikan solusi yang baik baginya
.
Ajak suami melihat ,downward looking, kepada saudara –saudara kita yang tidak seberuntung seperti nasibnya.Agar dapat muncul rasa bersyukurnya. Sehingga suami anda bisa melihat betapa besar Kasih –Sayang NYA.

Jadikan sabar dan sholat sebagai penolong ya bu,do’akan agar Allah segera membuka hatinya. Karena hanya Allahlah yang dapat memberi hidayah ketika anda sudah berupaya.

How to manage your parent

Dena: kank Hari, bgaiamana cra membujuk ortu supya trust me ?
Kank Hari :Ok ,jika itu positif ini triknya.

Figure orang tua yang mempunyai kemampuan seorang pemimpin menjadi sangat mendesak masa kini. Terlebih pada saat kamu memasuki usia remaja. Ketika usia perkembangan kamu bergantung sosok yang mampu membuat arah positif pemb entukan identitas diri.
Persoalannya adalah para ortu cenderung kebingungan dan mengabaikan harapanmu. Atau kalau tidak tuntutanmu terhadap ortu berlebihan.

Untuk bekerjasama dengan ortu guna membangun kemampuan kepemimpinan efektifnya, berikut ini langkahnya :

 Tunjukkan Kamu Layak Dipercaya
Kepercayaan ortu kepadamu berkaitan erat dengan harga dirimu. Kepercayaan yang kamu terima seharusnya kamu junjung tinggi. Sikap itu berkenaan dengan sikap menghargai potensimu. Jangan sia – siakan kepercayaannya. Agar ketika kamu ber-“negoisasi” harapan yang menuntut tanggung jawab yang lebih tinggi dikemudian hari kamu mendapat restunya, karena kamu layak “dipercaya”.

 Wujudkan Bakatmu
Orang tua pasti bangga dan berusaha membantu keberhasilan upayamu jika kamu dapat menunjukkan prestasi cemerlang. Bakat itulah yang memungkinkan kamu mendapatkan prestasi serta dukungan penuh dari mereka. Galilah bakatmu mulai dari kegiatan yang paling kamu kuasai dan kamu sukai. Selanjutnya raih kesempatan untuk men-“demonstrasikan” kemampuanmu. Semakin sering kamu mengasahnya semakin besar kemungkinan untuk berhasil.

 Bersemangatlah
Jika kamu memahami arti penting yang mendasar dari pelaksanaan kewajibanmu dengan penuh tanggung jawab, kamu akan memperkuat mentalmu. Dan, jika kamu senang hati dalam melaksanakannya, maka perhatian dan semua kemampuan akan tercurah kesana, sehingga tanpa kamu sadari kamu sudah menunaikan kewajibanmu dengan penuh semangat. Orang tua pasti bangga terhadap anaknya yang bersemangat.


 Jangan Mengeluh
Apa yang menjadi tanggung jawab dan kewajibanmu maka kerjakanlah bersungguh – sungguh tanpa mengeluh. Pengetahuan dan kemampuan yang mendalam terhadap “tugas” adalah kekuatan yang menentukan keberhasilanmu. Karena itu gunakan pelaksanaan tugas kewajiban dengan pebuh tanggung jawab agar kamu dapat menjadikannya sebagai sarana pembelajaran.

 Berani Ambil Resiko
Setiap tindakan yang kamu ambil selalu berjlan seiring dengan kesalahan dan kegagalan. Siapapun tidak bisa mengelak resiko kegagalan adalah sesuatu yang setiap orang ingin hindari. Karena itu kamu harus bisa “calculated risk” segala kemungkinan akan kegagalan dari keputusanmu. Bila kamu terpaksa harus menghadapi kegagalan, kamu harus berbesar hati untuk menerima kenyataan bukan mencari kambing hitam. Keberanianmu meminta maaf dan bertanggung jawab atas “insiden” akibat tindakanmu akan membuat orang tuamu melihat bahwa kamu sosok yang memiliki “responsibility”

 Mendem Jero
Kamu mungkin meragukan kemampuanmu sendiri dalam menerima tugas yang menuntut tanggung jawab lebih, tetapi jangan tunjukkan itu kepada orang tuamu alias “mendem jero” ketangguhanmu untuk menekan perasaan cemas itu akan mempengaruhi tingkat kepercayaan orang tuamu. Sebaliknya kamu harus tahu langkah strategis untuk menjalankan tugas yang sedang kamu jalani.
Jika kamu ingin mendapatkan kepercayaan dari orang tuamu berjuanglah dengan semangat agar tetap sehat, gembira dan tampil sebagai juara dimanapun kamu berada.

 Menjual “Ide”
Sebagian besar orang tua tidak akan memberikan ijin, bahkan akan menentang kegiatan anaknya yang tidak jelas arahnya. Adalah tanggung jawabmu untuk menjabarkan secara konkret apa manfaat dan resikonya, guna mengusir keraguan dan kecemasan orang tuamu. Sesudah itu kamu harus “focus” pada keputusan yang kamu pilih, sebagai bukti kegiatannmu tidak mengancam keselamatan dan kebahagiaanmu.

 Brain Storming
Mengharapkan dukungan orang tua identik dengan menumbuhkan kepercayaan dan kenyamanan psikologis. Sebagai anak kamu pasti tahu titik “sentuh” agar orang tua mu bisa diajak bicara, berbagi saran dan memberi dukungan. Berilah kesempatan ortumu mengutarakan harapan dan kecemasannya kemudian mintalah sarannya. Lewat “sumbang saran” kamu bisa menyusun “taktik” bernegoisasi yang tepat dengan ortumu.

. Sms dari ibu Gina ,di mojekerto,” Begini kang hari, saya sudah bekerja sebagai GTT lebih dari 7 Tahun . hingga saat ini saya belum diangkat sebagai PNS , kadang saya merasa hampa dan lelah memperjuangkan nasib saya , apa yang mesti saya lakukan. ?

Kang hari Menjawab : Ibu jika program pengangkatan PNS masih berlanjut Ibu memiliki kesempatan untuk meraihnya , hanya persoalan waktu.

Namun apakah ibu harus menjadi menderita sepanjang penantian dalam menjalankan amanah sebagai guru ? Padahal setiap hari ibu harus menjalaninya . Alangkah tidak bahagianya ibu menikmati hadiah kesempatan hidup yang diberikan tuhan saat ini.

Sadari ibu bahwa banyak orang Besar yang menjadi tokoh dunia justru dibimbing oleh orang orang yang tidak terlalu mempermasalahakan status dan kondisinya.Melainkan fokusnya untuk menggunakan waktu yang hanya sementara ini untuk bermakna bagi kehidupannya & orang lain . Rencanakan anda termasuk salah satunya !

Kembangkan minat yang luas dan dalam menjadi guru, tuluslah dalam melayani, maka hati anda menjadi lapang .

Orang lain melihat bahwa anda telah memberikan kontribusi besar padanya. Mungkin bukan materi yang anda dapat dari orang yang anda layani .

Namun doa mereka akan mengharukan tuhan untuk memberikan yang terbaik bagi anda .

Selanjutnya tuhan bangga karena anda tidak mengeluh terhadap ujian dari Nya.

Selanjutnya rasakan apakah masih perlu bersedih hati dalam bekerja !

Motivator belajar Anak

. SMS dari bpk Frans di surabaya pusat.”Saya ingin anak saya kelas VII memiliki tanggung jawab dalam tugas belajarnya , bagaimana menciptakan iklim belajar dirumah?”

Kang Hari Menjawab:Iklim memeiliki kecenderungan menetap dalam satuan waktu.Jika ingin menciptkan iklim belajar dirumah, mulailah untuk menetapkan kecenderungan kegiatan cinta belajar dirumah .

Pada usia anak SMP merupakan masa transisi dari anak anak menuju remaja yang sedang mencari identitiras diri. Mereka butuh penguatan dari Orang tua nya dalam menemukan jati diri termasuk bertanggung jawab pada kewajiban belajarnya.

Inilah beberapa cara yang bisa bapak kembangkan;

Seberapa besar orangtua memiliki ketertarikan pada masa depan pendidikan anaknya, bukan menyerahkan sepenuhnya pada sekolah.

Berapa banyak anda mengalokasikan waktu untuk kepentingan belajar dan pendidikan anak.

Jadilah motivator semangat belajar anak baik dalam keberhasilan terutama menemani nya saat mengalami kegagalan . Dengan demikian anak merasa bangga tentang perlunya menunaikan kewajiban belajarnya dengan baik.

SMS dari ibu Elok, di sidoarjo:Saya punya anak kelas VSD anak satu satunya , bapaknya mengajarkan serba boleh,hal ini berakibat dia menjadi sulit diatur &nasehat saya nyaris tidak terdengar , apa yang harus saya lakukan?

Kang Hari menjawab : kebiasaan orang tua dalam mendidik anak akan meelekat sebagai karakter dimasa depan.Memang terlalu menyayangi anak bisa melupakan bagaimana memberi batasan kepada anak , karena takut menyakiti hatinya .

Padahal batas itu perlu karena kehidupannya kelak pasti banyak batasan / aturan yang harus dilewatinya.Dan didalam hidup ini kita memiliki keterbatasan dalam meraih sesuatu.

Bicarakan dengan suami tentang resiko serba boleh dan sampaikan harapan anda tentang mendidik anak guna masa depannya.

Selanjutnya buat komitmen bersama untuk mencintainnya melindunginya dan menumbuh kembangkan potensinya.

Pada anak usia kelas V SD nalar dan hatinya sudah siap menerima nasehat, jadilah ibu yang menentramkannya maka logika bisa menerima kebenaran.

Faktor Belajar

5.SMS dari ibu EVI karyawati swasta,’Saya jarang mendampingi anak belajar sehingga prestasinya cenderung merosot , anak saya kelas V SD, apa sa ja faktor prestasi belajar ?

Kang Hari Menjwab :Prestasi BelajarDitentukan faktor internal dan eksternal seorang anak.

Faktor Internal meliputi;

-Potensi akademik/ Kemampuan yang menonjol pada bidang mata pelajaran.
-Minat anak dalam belajar maupun mata pelajaran
-Semangat berprestasi dan kompetisi
- Kebiasaan belajar terutama manajemen waktu dan prioritas kegiatan
- Stabilitas Emosi
- Kesehatan Fisik, perhatikan nutrisi dan gizi anak serta penyakit yang diderita anak.
-Gaya belajar

Faktor EKSTERNAL;

- Sosial budaya dan informasi yang diserap anak
- Proses belajar anak disekolah , kurikulum , sekolah dan guru
- Lingkungan rumah dan sekolah.

Komponen akredetasi

.SMS dari Bapak Dani, wiraswatawan anggota komite sekolah :”apa saja yang menjadi penilaian akreditasi sekolah ?

Kang Hari Menjawab:ada sembilan komponen akreditasi dari dinaspendidikan meliputi;

Kurikulum dan pembelajaran harus disesesuaikan dengan kebutuhan sekolah, sekolah harus bisa menerapkan kurikulum nasional untuk saat ini KTSP, sedangkan pembelajaran ditentukan kreativitas guru dan siswa.

Menejemen dan administrasi sekolah yang tertib

Kelembagaan organisasi menyangkut struktur organisasi yang berlaku disekolah.

Fasilitas sekolah, laboratarium,perpustakaan , lapanagan olah raga ,halamansekolah , kantin dan ruang UKS.

Tenga kerja/ SDM ; menyangkut kompetensi akademik guru minimal S1 Ilmu kependidikan.
Finansial Resuorses terutama sumberdana dan pengelolaannya.

Peserta didik, menyangkut input dan kualitas output serta kemampuan rata rata siswa.

Peran serta masyarakat; Kemampuan sekolah membina hubungan yang harmonisdenagan walimurid , masrakat sekitar pemerintah dan dunia usaha / swasta.

Kesembilan;Lingkungan budaya sekolah seperti ; kebersihan keindahan dan ketertiban.

SMS dari Cesi mahasiswa fakultas ilmu pendidikan;” Bagaimana menjadi guru idaman siswa dan apa yang tidak disukai siswa?”

Kang Hari Menjawab :sosok guru itu sosok yang dikagumi siswanya karena keilmuannya,sedangkan untuk menjadi idaman siswa guruharus;

-Memiliki kompetensi akademik dan pedagogik sehingga dalam menerangkan pelajaran menjadi lebih mudah diterima siswa.

-Memiliki kompetensi sosial seperti sabar,perhatian, humoris,supel,adil dan bijak sana sehingga siswa menjadi tentram dan tidak khawatir ketika bertemu dengan gurunya.Termasuk penampilan fisik terutama dalam etika dan estetika.

-Memiliki kompetensi profesional terutama dalam disiplin dan etos kerja karena setiap tingkah laku guru menjadi perhatian siswa.


Sedangkan yang paling tidak disukai siswa adalah yang menimbulkan ancaman baginya seperti; galak cerewet, main perintah, suka maksa, menyudutkan siswa, tidak memeiliki
perhatian dan kekerasan verbal apalagi fisik.

SMS dari Bpk Bimo di Gresik;” Kami akan segera membuka sekolah yang memiliki citra berkualitas,apa saja yang mesti saya pertimbangkan?”

Kang Hari Menjawab :

sekolah berkualitas ditetukan oleh beberapa faktor:

Profil Kepala Sekolah yang memiliki kepemimpinan berpihak pada kepentingan terbaik siswa.

Kompetensi guru ; profesional dan meiliki semangat tulus melayani dunia pendidikan khususnya siswa.

Fasilitas sekolah memadai menunjang penguasaan materi pembelajaran dan menciptakan kebahagian siswa dalam belajar.

Manajemen sekolah yang unik sehingga dapat mengakomodasi kebutuhan masyarakat.

Selanjutnya jaringan dengan dunia luar / stake holder yang bersinergi.

Memilih Sekolah

SMS dari ibu Ais di tropodo :”Anak saya sebentar lagi lulus SD apa yang kita gunakan untuk memilih sekolah ,insya Allah kemampuan akademiknya bagus ?”

KANG HARI Menjawab :Dalam memilih sekolah pertimbangkan keterjangkauan;
Terjangkau jarak tempuh,artinya tidak boleh terlalu lama diperjalanaan.

Terjangkau iklim kompetisinya, jika sangat kompetitif rentan stres dalam belajar.

Terjangkau gaya hidup peer grupnya,karena diusia remaja teman sangat berpengaruh.

Terjangkau informasi tentangaturan dan tata tertib sekolah agar anak memiliki kesiapan dalam beradaptasi.

Yang Paling penting jangan karena gengsi dan ambisi pribadi ego anda.

Bermusyawarah dengan walimurid marah

Bpk Jono : Saya seorang guru SMP negeri , seringkali saya mendapat tugas dari Kepala Sekolah menghandling komplain dari para wali murid perihal banyak hal,bagaimana cara efektif menghadapi walimurid marah ?

Kank Hari : Tidak seorang pun ingin dikomplain orang lain apalagi dikarenakan perbuatan yang secara sengaja tidak ingin bersalah. Namun dalam proses menjalankan rencana selalu ada saja ketidak sesuaian. Termasuk menghadapi walimurid yang marah dengan beragam alasan. Jika wali murid marah maka besarkan hati anda untuk tidak ikut marah dikarenakan kemarahan wali murid adalah respon dari ketidak tahuan.

1.Pahami ketidak tahuannya.

Sebelum anda mengklarifikasi fahami dulu bahwa kedatangan mereka kepada anda adalah membutuhkan solusi dari ketidak tahuan. Meskipun kadang kemarahannya bisa sangat menyinggung harga diri. “Baik ,ibu saya coba akan bantu ibu , silhkan duduk dulu , ini ada the manis, setelah itu kita bicarakan apa persoalannya !”. Kemampuan empati anda menunjukkan bahwa anda berniat membantunya. Sehingga dapat membuat tekanan darahnya menurun.

2.Respon secara pribadi.

Kemarahan seseorang menjadi redam jika merasa diperhatikan dan didengar keluhannya Karena itu perlakukan layanan kepada walimurid secara pribadi jangan sampai aib pribadi diketahui secara umum. Namun apabila persoalan transpransi dan akuntabilitas memang harus dibicarakan secara umum . “ silahkan keruangan kami ibu , saya kira persolan putra ibu akan kami jaga kerahasian nya untuk umum “.

3.Sampaikan upaya perbaikan diawal dan jangan malu meminta maaf.

“ Saya kira ini memang terjadi kekeliruan , saya atas nama pribadi dan sekolah meminta maaf. Sekaligus kami akan mengembalikan hak hak siswa yang bersangkutan”. Solusi memang lebih dibutuhkan daripada janji karena itu segera tawarkan solusi agar walimurid merasa ditanggapi .

Mudah mudahan minimal tiga cara ini membuat anda memiliki ketrampilan how to handling complain!

Science dan Perkembangan Psikologisnya

Lani : Anak saya sejak kecil suka IPA , bagaimana dengan perkembangan psikologisnya ?

Kank Hari : Kecenderungan seorang anak menyukai bidang keilmuan tertentu membuat sifat dan kepribadiannya menyesuaikan diri.Khusus science /IPA lebih mengarah kepada merangsang rasa ingin tahu anak atas kejadian dan proses alamiah. Lebih sederhana melatih anak memiliki naluri menjadi pengamat atau peneliti.

Sedangkan anak yang menyukai sains memiliki kecenderungan memiliki perkembangan

Creativity

Besarnya minat terhadap kegiatan pengamatan atau percobaan –percobaan sederhana. Seorang anak biasanya memiliki aktivitas,berimajinasi, mencari, mengembangkan rasa ingin tahu,melakukan uji coba sampai membuat kesimpulan.Anak anak dilatih belajar mencari tahu asal usul dan sebab akibat. Serta memahami latar belakang fenomena alam.

Kreatifitas muncul dalam bentuk pemikiran konsep dan hasil karya ilmiah yang bermanfaat.


Logic

Seorang fisikawan Ricard P Feyman (1918-1988 )pernah mengalami kejenuhan pada bidang ilmu yang digelutinya. Karena itu untuk menggairahkan kecintaan pada profesinya. Ia refresing dan bermain Frisbee (piring terbangyang dilempar ) dipinggir pantai.Pada saat piring yang dilempar melayang ia melihat bandul merah bergerak lebih cepat dari perputaran piring itu sendiri. Dengan penuh semangat ia mulai mengkaitkan dengan gerakan electron, yang membuatnya memperoleh Nobel fisika tahun 1965

Dengan kata lain belaja r science itu juga mengajarkan berpikir logis , sekaligus bisa mendapatkan ide meskipun dalam kondisi bermain (tak sengaja ).

Coriuosity

Ciri ciri anak yang menyukai science adalah memiliki rasa ingin tahu yang besar .Karena itu tugas orang tua :mengembangkan pengetahuan anak melalui rasai ngin tahunya yang terwujud dalam banyak nya pertanyaaan. Ajarkan mereka mencari dan menemukan data penunjang. Melalui berbagai informasi. Enksiklopedi , Koran, majalah televise sampai internet .

Bersyukurlah memiliki anak yang menyukai sicence. Namun jangan lupa latihkan juga kesenangan untuk berteman . Agar dia pun memiliki kecerdasan social. Dengan demikian dia mendapatkan harmoni kehidupan

Membentengi anak dengan moral

Ibu Aspira, Sda : kank hari, bagaimana membentengi anak dengan pendidikan moral dan adakah sekolahnya ?

Kank Hari : Sekolah moral , semestinya produk /outpu t sekolah umum itu secara otomatis menghasilkan lullusan yang bermoral , karena filosofi persekolahan bukan cuma mengajar tapi juga mendidik. Hanya kenyataannya yang seperti ibu lihat dan rasakan sampai dengan saat ini ?

Jika ibu ingin membekali moral anak , diawali dengan memberi contoh tentang arti moral itu dalam kehidupan sehari harii. Mulailah hanya mengerjakan perbutan -perbuatan yang benar menurut keyakinan yang anda peluk. Selanjutnya ajak anak merasakan bagaimana nikmat dan indahnya memegang kebenaran meski jalannya pahit dan berliku. Berbanggalah karena anda berpihak pada keyakinan tentang kebenaran. Ambil contoh , tegakkan kejujuran dan memiliki rasa malu tidak melaksanakan kewajiban dalam keluaraga. Ini yang disebut pelatihan moral melalui Self integrity.

Miliki komitmen kuat pada keputusan yang sudah dibuat bersama berdasar asas demokratis kekeluargaaan, misalnya tidak boleh ada kata kata keras dan kasar dirumah . jadikan keputusan itu sebagai komitmen system nilai didalam keluarga. Siapaun harus taat melaksanakannya tanpa terkecuali. Dengan demikian anak terbiasa dan terlatih untuk menepati janji secara konsisten.

Moral juga berarti kepatutan , karena itu sering justru polusi moral datangnya dari luar rumah. Banyak contoh pejabat sebagai penegak moral pun terlibat perbuatan yang mencederai moral. Teman sebaya dan mahasiswa sebagai agen moral justru memberi contoh sebaliknya dsb. Media informasi, mulai dari TV sampai internet pun membuat anak mengalami moral ambiguity .

Maka tugas orang tua mengajak anak untuk berani berpendapat menyampaikan pola pikirnya dalam merespon setiap informasi yang diterimanya. Jangan dihakimi , disalahkan , atau dipotong pendapatnya . agar mereka bisa terbuka dengan orang tuanya. Sehingga orang tua mengetahui tingkat pengambangan dan pemahaman moral anak terhadap dunia luar . Sekaligus melatih nya to be sensitive the reality.


Dalam mendampingi anak mencapai cita citanya . Moral terwujud dalam kesediaan menjalani proses sukses seperti: tidak curang, fair play dan taat aturan main. Bimbinglah anak anda untuk memiliki sense of goal.

Yang paling penting, muara dari ajaran moral adalah iman dan taqwa . Jadikan dua aturan itu sebagai benteng terkuat pelajaran moral. Melalui praktek keseharian dirumah . tunjukan keteladanan anda sebagai orang tua. Sehingga dapat mempengaruhi anak untuk mengikutinya . selamat mencoba !.

Bangsa ini kedepan akan sangat banyak membutuhkan pemimpin -pemimpin yang menjunjung tinggi dan meneladankan nilai moral , karena pemimipin yang cerdas sudah terlalu banyak . Dikarenakan kemajuan pendidikan. !

Membaca Hasil Test Analisa individual

Bpk Firmansa : Kank, Bagaimana sih membaca hasil test analisa individual ? . Karena karir profesi kakaknya kok bisa jauh dari hasil testnya dulu .!

Kank Hari :Test analisa individual itu biasanya termasuk test prestasi, test kemampuan umum Belajar , tets IQ, test bakat, test minat dan test kepribadian .
Menjadi sulit jika hasil test dianggap merupakan kondisi real anak, apalagi jika dikaitkan dengan kepastian mutlak untk karir dan masa depan pendidikaknnya. Karena pada saat anak test sangat bergantung pada , alat test, yang mengujinya, dan kondisi fisik serta psikis anak pada saat itu.

Mengingat mengalami pertumbuhan dan perkembangan serta jaman mengalami perubahannya. Maka hasil test semestinya dianggap sebagai salah satu faktoryang mempengaruhi pretasi anak. Selebihnya masa depan anak sangat dipengaruhi oleh banyak factor seperti;lingkungan keluarga, guru disekolah,teman sebaya dansemangat anak itu sendiri.

Ajaklah anak berdiskusi tentang hasil testnya. Dengan demikian anda dapat memberi kesempatan kepada anak untuk memiliki kemampuan menerima dan mengerti kemampuan dirinya. Sekaligus mengembangkan nya.Karena itu orang tua dan guru semestinya juga mengenal anak secara pribadi.

Ujian Nasional selayaknya ditinjau.

.
Ibu Devita: Dari tahun ketahun Ujian Nasional hanya mendatangkan berbagai persoalan besar, apakah ini tujuan dari diadakan UN

Kank Hari :Jika awalnya Ujian Nasional diadakan untuk pemetaan dan pengukuran keberhasilan kegiatan pendidikan.Namun ujung-ujungnya berubah menjadi ajang gengsi dan kepentingan politik. .UN menjadi sesuatu yang menakutkan sekaligus mencemaskan semua pihak.Akibatnya kepentingan terbaik siswa menjadi terbengkalai.

Mengacu pada UNESCO (1996):” moulding the characther and mind of young generation” > Pendidikan seharusnya berhasil membentuk generasi muda yang cerdas, berkarakter, bermoral dan berkepribadian.Benarkah mutu lulusan dari Ujian Nasional seperti yang digagas Unesco ?

Perlunya kejelasan tentang jenjang masa depan karir pendidikan siswa semestinya ujian nasional dapat mengakomodasi kepentingan tersebut.Ambil contoh:

Di Amerika Serikat sejak kelas IX diadakan diversifikasi kurikulum untuk calon mahasiswa(preparetory college) denagan anak yang tidak memenuhi syarat menjadi mahasiswa. Di Amerika Serikat & Jerman untuk menjasi mahasiswa apapun jurusan siswa harus berhasil menguasai Kalkulus, Trigonometri , Fisika dan Bahasa Asing.

Di Singapura untuk masuk SMA (junior coledge) sudah disaring sejak kelas 5 SD.Demikian juga di Jerman.

Ujian Nasional hanya digunakan untuk :
1. Peta kualitas hasil kegiatan belajar mengajar. Sekaligus bahan evaluasi untuk serangkaian perbaikaan dan pembaruan.
2. Sebagai ukuran kelayakan masuk perguruan tinggi dengan nilai 6 bagi lulusan SMA. Dengan catatan kredibilitas pelaksanaan UN tidak diragukan.
3. Sebagai penentu lulusan SMP melanjutkan ke SMA

Elemen sistem sekolah ditata dan distandartkan sbg upaya minimum quality assurance.
Mungkin kita hanya bisa berharap Diknas benar benar mempersiapkan anak didik dalam persainagan global. Sebagaimana rencana strategis Pendidikan Nasional untuk tahun 2025

Kita tunggu yah.

Anakku Mulai Pacaran

Ibu Neni : Anak saya kelas IX , belakangan ini lebih kelihatan sedikit genit. Sempat cerita sih dia naksir temannya , katanya boleh nggak pacaran ?

Kang Hari : Tetaplah, menjadi sahabat anak, karena anak butuh tempat curhat. Sehingga anda bisa terus berkomunikasi dengan putri anda.Dengan demikian Anda tahu perkembangan gaya pacaran anak anda.

Ada banyak anak pacaran yang tidak bisa menuruti orang tuanya .Back street, terang terangan melawan bahkan mengambil jalan nekat .Salah satunya karena hanya melarang tanpa penjelasan dan tidak adanya kepercayaan serta keterikataan emosi. Anak melakukan perlawanan karena ketidak sanggupan hasrat yang besar dari dalam diri pada cinta pertamanya.

Alasan orang tua melarang pacaran merupakan bentuk kecemasan . Dikarenakan cukup banyak masa depan remaja yang berpacaran menjadi suram seperti pergaulan bebas, hamil diluar nikah , penyakit menular seksual sampai bunuh diri.

Bisa juga orang tua tidak mengenla konsep pacaran saat muda nya dulu sehingga melarang anaknya. Ada juga yang melarang anaknya pacaran dengan dalih mengganggu pelajaran sekolahnya.Serta bermacam macam alasan.

Meskipun Tidak semua remaja dalam dinamika perekembangan psikologisnya menginginkan pacaran . Maka orang tua perlu bijak Menyikapi anak yang mulai tertarik kepada lawan jenisnya.

Ajak bicara anak tentang arti pacaran baginya , buat anak nyaman berbicara bersama anada agar , dia tetap percaya anada “sahabat” yang baik baginya.
Dengarkan dengan baik setiap curahana harapan dan kecemasannya , selanjutnya ajarkan konsekuensi logis dari keputusan yang diambil.

Tunjukkan bahwa anda begitu sangat mencintai anak, termasuk peduli pada perasaan dan masa depannya bantulah dia terbuka pikirannya untuk menyonsong masa depan lebih baik.
Jangan terlau cemas ibu, problem yang ibu hadapi tidak sendirian. Namun yang patut ibu lakukan adalah mendampingi anak dalam suka dan duka . Agar ia merasa lebih tentram bersama orang tua nya dibanding yang lain.

INSERT EDUKASI

INSERT EDUKASI ;menampung keluhan ,saran, kritik dan ide ide pendengar .Sekaligus menemukan solusi jawabannya.Bersama Kang Hari konsutan dan pemangamat pendidikan ,Smart Parenting. Karena itu layangkan permasalahan anda , kami akan upyakan jawabannya ke SMS boks .

1.SMS dari ibu Ais di tropodo :”Anak saya sebentar lagi lulus SD apa yang kita gunakan untuk memilih sekolah ,insya Allah kemampuan akademiknya bagus ?”

KANG HARI Menjawab :Dalam memilih sekolah pertimbangkan keterjangkauan;
Terjangkau jarak tempuh,artinya tidak boleh terlalu lama diperjalanaan.
Terjangkau iklim kompetisinya, jika sangat kompetitif rentan stres dalam belajar.
Terjangkau gaya hidup peer grupnya,karena diusia remaja teman sangat berpengaruh.
Terjangkau informasi tentangaturan dan tata tertib sekolah agar anak memiliki kesiapan dalam beradaptasi.

2.SMS dari Bpk Bimo di Gresik;” Kami akan segera membuka sekolah yang memiliki citra berkualitas,apa saja yang mesti saya pertimbangkan?”

Kang Hari Menjawab : sekolah berkualitas ditetukan oleh beberapa faktor:
Profil Kepala Sekolah yang memiliki kepemimpinan berpihak pada kepentingan terbaik siswa.
Kompetensi guru ; profesional dan meiliki semangat tulus melayani dunia pendidikan khususnya siswa.
Fasilitas sekolah memadai menunjang penguasaan materi pembelajaran dan menciptakan kebahagian siswa dalam belajar.
Manajemen sekolah yang unik sehingga dapat mengakomodasi kebutuhan masyarakat.
Selanjutnya jaringan dengan dunia luar / stake holder yang bersinergi.

3.SMS dari Cesi mahasiswa fakultas ilmu pendidikan;” Bagaimana menjadi guru idaman siswa dan apa yang tidak disukai siswa?”

Kang Hari Menjawab :sosok guru itu sosok yang dikagumi siswanya karena keilmuannya,sedangkan untuk menjadi idaman siswa guruharus;
-Memiliki kompetensi akademik dan pedagogik sehingga dalam menerangkan pelajaran menjadi lebih mudah diterima siswa.
-Memiliki kompetensi sosial seperti sabar,perhatian, humoris,supel,adil dan bijak sana sehingga siswa menjadi tentram dan tidak khawatir ketika bertemu dengan gurunya.Termasuk penampilan fisik terutama dalam etika dan estetika.
-Memiliki kompetensi profesional terutama dalam disiplin dan etos kerja karena setiap tingkah laku guru menjadi perhatian siswa.

Sedangkan yang paling tidak disukai siswa adalah yang menimbulkan ancaman baginya seperti; galak cerewet, main perintah, suka maksa, menyudutkan siswa, tidak memeiliki
perhatian dan kekerasan verbal apalagi fisik.

4.SMS dari Bapak Dani, wiraswatawan anggota komite sekolah :”apa saja yang menjadi penilaian akreditasi sekolah ?

Kang Hari Menjawab:ada sembilan komponen akreditasi dari dinaspendidikan meliputi;
Kurikulum dan pembelajaran harus disesesuaikan dengan kebutuhan sekolah, sekolah harus bisa menerapkan kurikulum nasional untuk saat ini KTSP, sedangkan pembelajaran ditentukan kreativitas guru dan siswa.

Menejemen dan administrasi sekolah yang tertib
Kelembagaan organisasi menyangkut struktur organisasi yang berlaku disekolah.
Fasilitas sekolah, laboratarium,perpustakaan , lapanagan olah raga ,halamansekolah , kantin dan ruang UKS.
Tenga kerja/ SDM ; menyangkut kompetensi akademik guru minimal S1 Ilmu kependidikan.
Finansial Resuorses terutama sumberdana dan pengelolaannya.
Peserta didik, menyangkut input dan kualitas output serta kemampuan rata rata siswa.
Peran serta masyarakat; Kemampuan sekolah membina hubungan yang harmonisdenagan walimurid , masrakat sekitar pemerintah dan dunia usaha / swasta.
Kesembilan;Lingkungan budaya sekolah seperti ; kebersihan keindahan dan ketertiban.

5.SMS dari ibu EVI karyawati swasta,’Saya jarang mendampingi anak belajar sehingga prestasinya cenderung merosot , anak saya kelas V SD, apa sa ja faktor prestasi belajar ?

Kang Hari Menjwab :Prestasi BelajarDitentukan faktor internal dan eksternal seorang anak.
Faktor Internal meliputi;
-Potensi akademik/ Kemampuan yang menonjol pada bidang mata pelajaran.
-Minat anak dalam belajar maupun mata pelajaran
-Semangat berprestasi dan kompetisi
- Kebiasaan belajar terutama manajemen waktu dan prioritas kegiatan
- Stabilitas Emosi
- Kesehatan Fisik, perhatikan nutrisi dan gizi anak serta penyakit yang diderita anak.
-Gaya belajar
Faktor EKSTERNAL;
Sosial budaya dan informasi yang diserap anak
Proses belajar anak disekolah , kurikulum , sekolah dan guru
Lingkungan rumah dan sekolah.

6.SMS dari ibu Elok, di sidoarjo:Saya punya anak kelas VSD anak satu satunya , bapaknya mengajarkan serba boleh,hal ini berakibat dia menjadi sulit diatur &nasehat saya nyaris tidak terdengar , apa yang harus saya lakukan?

Kang Hari menjawab : kebiasaan orang tua dalam mendidik anak akan meelekat sebagai karakter dimasa depan.Memang terlalu menyayangi anak bisa melupakan bagaimana memberi batasan kepada anak , karena takut menyakiti hatinya .
Padahal batas itu perlu karena kehidupannya kelak pasti banyak batasan / aturan yang harus dilewatinya.Dan didalam hidup ini kita memiliki keterbatasan dalam meraih sesuatu.
Bicarakan dengan suami tentang resiko serba boleh dan sampaikan harapan anda tentang mendidik anak guna masa depannya.
Selanjutnya buat komitmen bersama untuk mencintainnya melindunginya dan menumbuh kembangkan potensinya.
Pada anak usia kelas V SD nalar dan hatinya sudah siap menerima nasehat, jadilah ibu yang menentramkannya maka logika bisa menerima kebenaran.

7. SMS dari bpk Frans di surabaya pusat.”Saya ingin anak saya kelas VII memiliki tanggung jawab dalam tugas belajarnya , bagaimana menciptakan iklim belajar dirumah?”

Kang Hari Menjawab:Iklim memeiliki kecenderungan menetap dalam satuan waktu.Jika ingin menciptkan iklim belajar dirumah, mulailah untuk menetapkan kecenderungan kegiatan cinta belajar dirumah .
Pada usia anak SMP merupakan masa transisi dari anak anak menuju remaja yang sedang mencari identitiras diri. Mereka butuh penguatan dari Orang tua nya dalam menemukan jati diri termasuk bertanggung jawab pada kewajiban belajarnya.
Inilah beberapa cara yang bisa bapak kembangkan;
Seberapa besar orangtua memiliki ketertarikan pada masa depan pendidikan anaknya, bukan menyerahkan sepenuhnya pada sekolah.
Berapa banyak anda mengalokasikan waktu untuk kepentingan belajar dan pendidikan anak.
Jadilah motivator semangat belajar anak baik dalam keberhasilan terutama menemani nya saat mengalami kegagalan . Dengan demikian anak merasa bangga tentang perlunya menunaikan kewajiban belajarnya dengan baik.

8. Sms dari ibu Gina ,di mojekerto,” Begini kang hari, saya sudah bekerja sebagai GTT lebih dari 7 Tahun . hingga saat ini saya belum diangkat sebagai PNS , kadang saya merasa hampa dan lelah memperjuangkan nasib saya , apa yang mesti saya lakukan. ?

Kang hari Menjawab : Ibu jika program pengangkatan PNS masih berlanjut Ibu memiliki kesempatan untuk meraihnya , hanya persoalan waktu.
Namun apakah ibu harus menjadi menderita sepanjang penantian dalam menjalankan amanah sebagai guru ? Padahal setiap hari ibu harus menjalaninya . Alangkah tidak bahagianya ibu menikmati hadiah kesempatan hidup yang diberikan tuhan saat ini.
Sadari ibu bahwa banyak orang Besar yang menjadi tokoh dunia justru dibimbing oleh orang orang yang tidak terlalu mempermasalahakan status dan kondisinya.Melainkan fokusnya untuk menggunakan waktu yang hanya sementara ini untuk bermakna bagi kehidupannya & orang lain . Rencanakan anda termasuk salah satunya !
Kembangkan minat yang luas dan dalam menjadi guru, tuluslah dalam melayani, maka hati anda menjadi lapang .
Orang lain melihat bahwa anda telah memberikan kontribusi besar padanya. Mungkin bukan materi yang anda dapat dari orang yang anda layani .
Namun doa mereka akan mengharukan tuhan untuk memberikan yang terbaik bagi anda .

Selanjutnya tuhan bangga karena anda tidak mengeluh terhadap ujian dari Nya. Selanjutnya rasakan apakah masih perlu bersedih hati dalam bekerja !

Seri CINta1

Bukan namanya cinta tanpa ML ?

Queta: Kang Hari saya punya doi, katanya bukan cinta kalau tanpa ML,benarkah?

Kang Hari: Bilang yah sama doimu, kamu mau cinta nya justru jika tanpa ML.. Masihkan dia mencintaimu.. Jika tidak, berarti di hanya mau ML bukan cinta .!

Pacar Beda Status

Zara;Kang Hari, aq punya doi sudah lulus kuliah dan bekerja sedang aku masih SMA kelas 1, tapi aq cinta mungkinkah bisa bersatu ?

Kang Hari: kalau yang kamu satukan adalah tujuan dari cintamu , besar harapan akan terwujud. Tetapi jika hanya menyatukan dua insan ynag brbeda keinginan itu yang sulit. Perhatikan selisih usiamu. Rencana kuliahmu plus restu orng tua .Kalau doimu mau bersabar untuk masa depanmu … tidak ada alasan untuk tidak bersatu.


Tidak Virgin Adakah yang mencintai ?

Wenni:Aq sangat menyesal pernah ML dengan mantanku, apa ada cowok yang bakal menerimaku ?

Kang Hari: Orang ingin mencintaimu tidak selalu ingin melakukan ML. jadilah anak yang manis , bisa jaga diri dan wanita yang anggun. Sehingga tidak akan ada lagi cowok yang berani menistakanmu.Karena dia mencintaimulah hanya kecatiakan yang terdaoat dalam dirimu. Jadilah wanita yang pantas untuk dinikahi bukan yang lain!


Cewek AgresiF..!

Darno: kata siapa cewek itu tidak agresif , dia malah menantang kejantananku dengan ML ?

Kang Hari:Kamu memang bukan jantan karena kamu bukan hewan .Kamu adalah calon pemimipin yang harus teruji ketangguhan moralnya. Jadi lah pemimpin bukan pejantan. Tidak usah takut disebut bukan pejantan , karena bukan untuk sebutan manusia


Tanda Cinta

Feni: Apa tandanya cinta ?

Kang Hari ; Bagaimana jika kamu cinta pada hobbimu. Seperti itulah cinta kamu merasa bahagaia , senang dan ingin selau bersamanya.Tidak ada maksud mencederai, seperti itu juga yang seharusnya kamu rasakan .


Kapan dilamar pacar ?

Lanni: Pacarku tidak kunjung melamarku dan memperkenalkan ortunya , padahal kami pacaran sudah cukup lama, apa yang harus lakukan ?

Kang Hari : Ajak bicara tentang kepastian hubungan , minta orang tua ambil bagian menanyakan kepadanya tentang hubungan anda. Beri batas waktu untuk membuktikan keseriusan hubungan anda.Lalu lihat reaksinya !

Empowerless

Dalam perusahaan,dimasyarakat dan diorganisasi perlu disadari bahwa sekalipun aku punya ide cemerlang.Sekalipun aku punya semangat pantang menyerah namun tentu saja aku tidak bisa seenaknya menggunakan kemampuanku.

Sistem dan aturan main dalam organisasi harus aku junjung tinggi. Ada kekuatan yang sulit untuk dikalahkan yaitu pengaruh kekuasaan dan pengaruh kekompakan.

Kekuasaan bahkan bisa menabrak aturan main, apalagi bila aturan bisa dimainkan.Sedangkan kekompakan bisa disalah-gunakan untuk mensiasati sistem yang sudah baku.Pengaruhnya bagiku?
Sangat jelas,,kadang aku tak berdaya menghadapi semuanya.

Hanya prinsipku “apapun pengaruhnya mungkin bisa menggoda pikiran dan hatiku,tapi keputusan mengambil sikap adalah hakku . Karena aku yang menanggung konsekuensi logis kelakuanku “.

Kadang kita tak punya kuasa atas diri sendiri,namun kita punya kuasa untuk memilih!

Problematik Edukasi Tak Ada Habisnya

Pendidikan semestinya dapat mengatasi persoalan hidup. tetapi sepanjang sejarah kehidupan pedidikan.Pendidikan justru tidak bisa menelesaiakan problemnya sendiri.Kumpulan cataan di blog ini adalah catatan dari konsultasi selama saya menjadi motivator dan konsultan edukasi.Mudah-mudahan dapat mencerahkan dunia edukasi keluar dari persoalaannya sendiri.